La nouvelle vitrine de Noël a été installée par nos 1MCV2
Le challenge Vitrine se poursuit : aujourd’hui, c’était la réalisation complète de la vitrine de Noël par le groupe A – MCV2. (Emma – Pauline – Sophie -Line-Say)
1. Contexte de la séance
La séance du jour s’inscrit dans le cadre du challenge vitrine, projet pédagogique visant à développer les compétences liées à la théâtralisation de l’offre, à la mise en valeur des produits et à la gestion d’un espace marchand.
Aujourd’hui, le groupe impliqué était celui chargé de la vitrine de Noël.
2. Travaux préparatoires réalisés en amont
Avant la séance pratique, les élèves ont mené plusieurs actions préparatoires essentielles :
2.1. État des lieux de la vitrine existante
- Analyse de l’aménagement actuel.
- Repérage des éléments à conserver, modifier ou remplacer.
- Identification des axes d’amélioration possibles pour la mise en scène de Noël.
2.2. Listing des besoins
- Élaboration d’une liste de produits à acheter ou à renouveler.
- Sélection des articles adaptés à un univers festif (produits phares, couleurs, textures, cohérence visuelle).
2.3. Achat des produits
- Sortie pédagogique ou commande : acquisition des produits retenus en fonction du budget et du thème.
2.4. Conception du plan de vitrine
- Réalisation d’un croquis ou plan structuré du futur agencement.
- Définition de la théâtralisation souhaitée : ambiance, couleurs, accessoires, hauteur des présentations, circulation visuelle.
2.5. Préparation des accessoires
- Sélection et/ou fabrication d’éléments décoratifs.
- Choix des matériaux et supports pour un univers Noël cohérent et attractif.
3. Déroulement de la séance pratique
Lors de la séance du jour, le groupe a concrétisé les travaux préparatoires :
3.1. Nettoyage et préparation de l’espace
- Nettoyage complet de la vitrine (vitres, surface, supports).
- Mise en place d’un espace propre et prêt pour l’installation.
3.2. Installation des produits
- Mise en avant des articles sélectionnés.
- Respect du plan d’implantation conçu en amont.
- Ajustements réalisés sur place pour optimiser la visibilité et l’harmonie.
3.3. Mise en place de la décoration
- Installation des éléments décoratifs Noël : accessoires, couleurs, textures.
- Création d’une ambiance festive cohérente avec l’univers de marque et l’objectif de séduction client.
3.4. Habillage des mannequins
- Habillage des mannequins avec des tenues festives.
- Intégration des mannequins dans la scénographie globale de la vitrine.4. Dimension pédagogique
Cette séance s’inscrit pleinement dans la compétence de théâtralisation de l’offre, inscrite dans les référentiels du bac professionnel Métiers du Commerce et de la Vente.
Les élèves ont mobilisé :
- L’analyse d’un espace de vente
- La gestion d’un projet en équipe
- La sélection et la mise en valeur des produits
- La créativité et le sens esthétique
- Les techniques marchandes de mise en scène
- L’organisation opérationnelle d’une mise en place réelle
Nous les remercions pour cette belle vitrine qui marque de début des festivités de Noël!
