Dans le cadre de l’accompagnement à l’orientation de nos élèves de terminale baccalauréat professionnel et de CAP, le lycée a organisé une semaine entièrement dédiée à l’orientation et à la construction du projet post-bac du 9 au 16 janvier 2026. Cette initiative avait pour objectif d’aider chaque élève à mieux connaître les possibilités qui s’offrent à lui et à formuler des vœux éclairés sur Parcoursup.
Pour ouvrir cette semaine, Vendredi 9 janvier, tous les élèves de terminale bac pro se sont rendus au salon Passerelle à l’espace Encan, un rendez-vous incontournable pour découvrir la diversité des parcours de formation et échanger directement avec des représentants d’établissements et de structures professionnelles. Cette sortie a permis aux élèves de poser leurs questions, de confronter leurs idées et parfois même de confirmer ou de faire évoluer leur projet d’orientation.
Tout au long de la semaine, 26 présentations de formations et de parcours professionnels ont été proposées au sein de l’établissement. Cette programmation riche et variée a permis de répondre aux demandes et aux aspirations de chacun.
Parmi les formations présentées, les élèves ont pu découvrir :
Ces interventions, animées par des professionnels et des responsables de formation, ont apporté des informations concrètes sur les contenus, les attendus, les débouchés et les modalités d’inscription.
Au-delà de la découverte des formations, cette semaine a été pensée comme un temps d’accompagnement personnalisé, afin d’aider les élèves à réfléchir à leur projet d’avenir, à prendre confiance en leurs capacités et à faire des choix en cohérence avec leurs envies et leurs compétences. Des ateliers dédiés à Parcoursup étaient proposés pour découvrir plus détail le site.
Grâce à cette mobilisation collective, les élèves disposent désormais de clés essentielles pour aborder sereinement la phase de formulation des vœux sur Parcoursup et envisager la suite de leur parcours avec davantage de clarté.
Cette semaine de l’orientation est le fruit d’un travail collaboratif entre les équipes éducatives, les partenaires extérieurs et les intervenants, que nous remercions chaleureusement pour leur engagement. Elle illustre pleinement la volonté de l’établissement de placer l’élève au cœur de son projet d’orientation et de réussite.








